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我与梅花共成长 苏州市香雪海小学开展梅文化教

□苏报通讯员 唐靖文 苏报记者 雪冰

2月25日,苏州市香雪海小学第二届梅花节盛大开幕。本次梅花节以“追逐梅花季,放飞雪海梦”为主题,学生们唱梅、写梅、画梅,大家满怀期待,赏梅花之姿,品梅花之魂。

吴中区光福镇是著名的梅花之乡,光福人更是与“梅”有着不解之缘,“梅”的情愫萦绕在光福人心中挥之不去。据此,苏州市香雪海小学敏锐地捕捉到了这一文化资源,从建校伊始便开始了梅文化建设的实践和探索,先后被授予苏州市文明校园、苏州市德育先进学校等10多项荣誉称号。

四年种植几百株梅花 “苏州最香校园”沉浸在梅海中

早春时节,乍暖还寒,绵雨初歇。漫步在光福镇的山脚下,一阵香气扑鼻。其实,这阵“香”不是从邓尉山上飘来的,而是“香”自香雪海小学,“香”自校园里十几个品种、几百株梅树盛开的梅花。

苏州市香雪海小学是光福镇近年异地新建的一所小学,成立于2011年8月。校园与邓尉山毗邻,位于中国工艺文化城西,与光福古塔遥遥相望。天时地利,苏州市香雪海小学自2014年始种植梅花,短短几年间,已成为苏州栽种梅树数量、品种最多的学校,被誉为“苏州最香校园”。

踏进校园,青绿色的石子小路,灰白色的校舍,透出古朴的韵味。环境幽雅、校舍别致,深厚的文化底蕴,养育着一方学龄童。

正月花开,空气中还带着一股寒意,校园花似锦,正是梅花绽放时。古朴的校园内,透出一股醉人的清香。循着花香,一路追寻,绿萼梅、玉蝶梅、胭脂红梅、铁骨红梅、红梅、淡红梅、墨梅、古梅、杏梅等梅花,都已竞相开放,校园全浸在了梅香之中。

近年来,苏州市香雪海小学因地制宜,以梅文化为基础建设校园文化。漫步“小香雪”中,“疏香楼”映入眼帘,楼名取自“冷艳疏香寂寞滨,欲持何物向时人”。“疏香”是梅花的别称,与香雪海小学吻合,又临“小香雪”,此名甚妥。“疏香”又与“书香”谐音,寓意建设一个书香校园。梅格楼,取自“诗老不知梅格在,吟咏,更看绿叶与青枝”,寓意学校管理人员更要有梅花的高格,更好地为大家服务。还有丛笑楼、远香楼,都有着深刻的内涵蕴意。

拾级而上,抬头看见校舍的各个角落都充满着梅文化呢。窗格雕镂着梅花图案,墙壁上挂着隽秀有力的梅花书法作品,长廊里挂着有关梅文化的粉笔展示。

“叮叮咚”,清脆的童声奏响了午后的静谧,原来是雪海之声广播开播了!同学们认真聆听着校园动态,关注着身边新鲜事。“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏……”哪里传来的吟诵,正是孩子们聚在闻梅书院,兴致正浓地赏诗作画呢。

平日里,雪海花志愿者们每天都在校园门口协调来往的车辆,他们是为爱坚守的“红衣天使”。学校每天都会进行“梅花朵朵香”班级常规评比,梅花香气不散,孩子们严格遵守校规校纪,让一朵朵梅花绽放在每一间教室。

写梅花诗,唱梅花歌 学生们在花香中学习和游戏

自2018年始,学校决定将每年春季开学的第一、二周定为校园梅花节,期间举办一系列的活动,目的是“让校园变得更美丽,让师生变得更幸福”。

去年,苏州市香雪海小学首届梅花节正式开幕。第一届梅花节的主题是“我与梅花共成长”,学生们用自己喜爱的方式展现着眼中的梅花。低年级学生吟诵着梅花诗词,稚嫩的童声清脆而嘹亮,他们用秀气的文字写下梅花诗。中年级师生用歌声把梅花传唱,欢声笑语给梅林带来了难忘的午后。高年级的同学们用文章和手抄报描绘心中的梅花,他们的笔下,梅花姿态万千、经霜傲雪。他们在花香中成长,自信而又坚韧不拔。

苏报新蕾小记者们更是走出校园,来到香雪海景区,实地采访游客并介绍景区风光。每当介绍起梅花,小记者们对于家乡的自豪之情油然而升。雪海小义工们也纷纷来到香雪海景区,拾起地上的垃圾,用双手捡起了文明。去年,恰逢梅花节遇上元宵节,趁着元宵佳节,学校在“小香雪”梅园举行挂灯笼猜灯谜活动。学生们热情高涨,沉醉在花香与文字的游戏中,灯谜游戏玩得不亦乐乎。

今年的阴雨似乎频繁了一些,寒潮拂来,细雨扑面。但2019年的校园梅花节已经如火如荼地展开了。第二届梅花节的主题为“追逐梅花季 放飞雪海梦”。本届梅花节的活动,相比于去年,更是异彩纷呈。

( 发布日期:2019-03-13 10:32 )